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Centre ʺEndanikʺ : projet éducatif dans les communes rurales de la région de Chirak

Le 15 avril, le centre créatif pour enfants ʺEndanikʺ du Ministère de l’Éducation et de la Science a démarré le projet éducatif ʺʺEndanikʺ sur les rouesʺ. Cette année ʺles ciblesʺ du projet sont les communes rurales montagnardes, éloignées et frontalières de Chirak : Dzorachen, Mousaelian, Anipemza, Ani kayaran, Lernakert, Pemzachen, Zorakert, Amassia, Bandivan, ainsi que les écoles de Gumri.
Le projet a pour but de révéler les professions préférables dans le domaine d’art et d’artisanat, de contribuer à l’extension et à la conservation d’art et d’artisanat national, de formaliser l’orientation professionnelle des adolescents et de contribuer à la révélation de leurs savoir-faire, de considérer important le rôle de l’éducation extrascolaire dans le processus du développement harmonieux des adolescents. 
Les spécialistes et les élèves doués ont transmis leur expérience, connaissances et compétences aux professeurs et aux adolescents des communes. Ceux-ci ont participé avec enthousiasme, intérêt et impatience  aux cours de différentes branches d’art et d’artisanat: peinture, bijouterie, céramique, peinture sur verre, tricotage de tapis, broderie, canevas, batik, gravure sur bois, radioélectronique, art martial, danse.
En commun avec les adolescents, les professeurs ont également participé aux cours professionnels pratiques. Les bénéficiaires du projet ont eu la possibilité d’élargir le cadre de leurs intérêts, de révéler les préférences et les capacités. Beaucoup d’entre eux prenaient connaissance pour la première fois de différentes professions dans le domaine d’art et d’artisanat.
Selon les professeurs et les adolescents dans les communes il y a des problèmes de créer des possibilités d’assurer l’occupation des enfants. Alors, la réalisation de tels projets dans les communes est considérée importante.
Les élèves ont proposé que le projet soit en permanence par lequel l’occupation de but sera assurée.
ʺVotre visite a évoqué de l’intérêt parmi les élèves. Ils ont participé avec plaisir aux cours. Comme professeur j’apprécie beaucoup l’organisation de telles visites qui aident à formaliser l’orientation professionnelle et à développer le goût esthétique. Il est désirable que les visites pareilles soient plus fréquentes. Je vous remercie pour avoir inclus notre commune dans le projetʺ,- son avis a exprimé Nariné Martirossian, professeur de l’école secondaire de Dzorachen.
Il faut mentionner que la 1re étape va continuer jusqu’au 10 mai.
 
H. Sargssian
 
    
17/04/2019