Bilan du projet éducatif intitulé ʺʺEndanik ʺ sur les rouesʺ

Le but du projet était d’importer le rôle de l’éducation extrascolaire, contribuer à son développement dans les communes, à l’orientation professionnelle des adolescents, à la révélation de leurs savoir-faire, à l’extension et à la conservation des valeurs culturelles dans les domaines de l’art et de l’artisanat, consolider le lien entre les communes rurales de la RA et les centres extrascolaires de Djavakhk.

A la première étape /du 27 juin au 1 juillet/ pour les 19 professeurs de la région de Chirak et celle d’Armavir des cours de perfectionnement ont été réalisés. A l’issue des cours théoriques et pratiques les professeurs ont pris connaissance de l’importance du rôle de l’éducation extrascolaire, des formes de l’enseignement individuel et varié, de l’activité professionnelle des cercles fonctionnant au centre, ont étudié les méthodes de la révélation des besoins éducatifs des adolescents et de la réalisation de l’exploration communale, les modèles pour la formation des plans thématiques et des projets du travail éducatif.

A la deuxième étape /du 4 au 31 octobre/ dans les écoles secondaires des communes Beniamin, Kamo, Horom, Nor Kianq, Chirak, Sarnaghbyur et Saratak de la région de Chirak,  Qarakert, Mousaler de la région d’Armavir, dans les centres éducatifs culturels juvéniles d’Akhalkalak et de Ninotsminda de la contrée Samtskhe-Djavakhkh de Géorgie pour les élèves se sont réalisés des cours de l’orientation professionnelle de la part des professeurs et des élèves doués du centre. Les cours ont été organisés par les différentes professions conformes aux préférences et aux intérêts des adolescents: céramique, bijouterie, orfèvrerie, peinture, carpette, broderie, danse, menuiserie, radioélectronique. L’enthousiasme des adolescents habitant dans les communes, ainsi que le désir d’acquérir de nouvelles connaissances, de révéler leurs propres savoir-faire, d’avoir des cercles permanents dans les communes. Les impressions des adolescents ont fait preuve que le projet les a aidés dans l’orientation professionnelle en suscitant de l’intérêt envers les professions concrètes.

On a accueilli chaleureusement et avec enthousiasme les élèves et les professeurs du centre ʺEndanikʺ dans les centres éducatifs culturels de Djavakhkh. Kariné Tadevossian, présidente du conseil d’administration de l’Unité de l’Aide Arménien de Géorgie a importé la création de la collaboration entre les centres extrascolaires, au résultat duquel la communication des jeunes, l’échange des connaissances et de l’expérience, l’organisation des visites fréquentes contribueront à l’affirmation de l’identité nationale et à la conservation du peuple arménien.

Des représentants des communes, des professeurs, des parents et des élèves participant au projet étaient présents à l’exposition-performance finale ayant lieu au centre. Les présents ont observé l’exposition des travaux collectifs des élèves et des adolescents des communes préparés à l’issue des cours d’orientation professionnelle et ont regardé le reportage sur les 1re et 2e étapes du projet. 

Arthur Minassian, directeur du centre, en faisant le bilan du projet a indiqué que les avis écrits reçus des communes nous obligent à mieux travailler, a souligné l’influence positive de l’activité des cercles professionnels crées dans les communes rurales de la région de Chirak à l’aide duquel on a révélé des adolescents doués qui ont manifesté un meilleur résultat dans les différents concours internationaux. Dans le cadre du projet A. Minassian a décerné des prix et des diplômes d’honneur aux établissements éducatifs des communes collaborant avec le centre.

La performance s’est terminée par les prestations artistiques des adolescents des communes et des élèves du centre ʺEndanikʺ.

 

H. Sargssian