« Yntaniq » sur roues

« Yntaniq » sur roues

La première étape du programme « Yntaniq » sur roues a été mise en œuvre du 1er au 11 juillet 2015 au Centre créatif pour enfants et jeunes « Yntaniq » de Gyumri, relevant du ministère de l’Éducation et des Sciences de la République d’Arménie. Dans le cadre de cette étape, des formations ont été organisées pour 20 spécialistes issus des communautés rurales de la région de Chirak et du Javakhk.

L’objectif du programme était de souligner l’importance de l’éducation extrascolaire, de contribuer à la création, au sein des communautés, de groupes de formation professionnelle dans les domaines des arts et métiers traditionnels arméniens, ainsi que de favoriser l’orientation professionnelle et le développement des compétences des adolescents vivant en milieu rural.

La formation a été dispensée au moyen d’une combinaison de cours théoriques et pratiques. Les séances pratiques organisées dans le cadre des groupes professionnels se sont révélées particulièrement efficaces, permettant aux enseignants d’acquérir des connaissances et des compétences nécessaires à l’enseignement de métiers répondant aux besoins spécifiques de leurs communautés.

Au cours de la formation, les participants ont abordé les méthodes permettant de mener des études au sein des communautés et d’identifier les besoins locaux, ainsi que les méthodes pédagogiques. Une attention particulière a été accordée aux spécificités de l’élaboration de programmes de formation professionnelle et de plans thématiques. L’importance de l’enseignement individualisé et différencié dans le cadre de l’éducation extrascolaire a également été examinée.

Les résultats des formations ont été présentés lors d’une table ronde, organisée conjointement par les participants et les enseignants du Centre « Yntaniq ». À l’aide de questionnaires, les enseignants ont partagé leurs impressions et leurs recommandations. Ils ont souligné la nécessité d’organiser de telles formations et ont exprimé l’espoir de voir le programme se poursuivre et des groupes de formation professionnelle être créés dans les communautés locales.

Le directeur du Centre, Artur Minasyan, a remercié les enseignants participants et leur a remis des certificats de participation aux formations.

Les enseignants ont fait preuve d’un grand enthousiasme. Ils ont souligné l’importance de la mise en œuvre de telles programmes éducatifs et de formation, qui contribueront à préserver les arts et métiers traditionnels arméniens dans les communautés rurales, tout en favorisant une occupation enrichissante et ciblée des adolescents.

G. Sargsyan