A partir du 27 juin au centre juvénile créatif « Endanik » de Gumri du Ministère de l’Education et de la Science a démarré la première étape du projet éducatif intitulé « « Endanik » sur les roues ». Les professeures au nombre 19 des communes montagneuses et voisines de la RA /Karakert de la région Armavir, Beniamin de la région Chirak, Kamo, Horom, Nor Kiank, Chirak, Sarnaghbyur, Satarak/ ont participé aux cours de perfectionnement pendant 5 jours.
Le but du projet éducatif était d’importer le rôle de l’éducation extrascolaire, par l’organisation des cours pratiques et des cours de perfectionnement contribuer à l’activité de la vie éducative culturelle. Les professeurs participant au projet ont pris connaissance de l’importance du rôle de l’éducation extrascolaire, des formes de l’enseignement individuel et varié, de l’activité professionnelle des cercles fonctionnant au centre, ont étudié les méthodes de la révélation des besoins éducatifs des adolescents et de la réalisation de l’exploration communale, les modèles pour la formation des plans thématiques et des projets du travail éducatif.
A part les cours théoriques de la réalisation de l’éducation extrascolaire les professeurs ont participé aux cours pratiques dans les différents cercles du centre.
On a fait le bilan des résultats du projet en réalisant une discussion autour de la table ronde à laquelle prenaient part la direction du centre « Endanik », les travailleurs et les professeurs participants. Celles-ci ont apprécié l’activité du centre « Endanik » dans l’affaire de l’assurance de l’occupation des adolescents, de l’éducation et de la révélation des élèves doués.
Ils ont salué le concept de la réalisation du projet et la collaboration avec les communes voisines et lointaines en soulignant que la solution du problème de l’occupation de but des adolescents dans les communes contribuera au développement des communes.
A. Minassian, directeur du centre « Endanik » a félicité les participants du projet et leur a décerné des certificats pour la participation aux cours de perfectionnement. L’enthousiasme des professeurs était immense et elles souhaiteraient que le projet continue et soit à long terme.
Leurs impressions et propositions à propos du projet éducatif ont fait preuve que le résultat était vraiment satisfaisant, les attentes et les espoirs étaient justifiés.