Langue russe

Tranche d'âge des apprenants : 8 à 18 ans Nombre d'apprenants : Pas moins de 12 Durée des cours : 1 heure de cours équivaut à 45 minutes, 6 heures de cours par semaine Durée de la formation : Un an

CONTENU

L'enseignement de la langue russe revêt une importance unique dans la formation de la vision du monde de l'individu et de son progrès intellectuel ; par conséquent, l'apprentissage des élèves du cercle de langue russe repose sur la formation et le développement de compétences linguistiques et philologiques. Une exigence particulière est accordée au mot, à son sens, à l'utilisation correcte des mots, à la compatibilité sémantique et grammaticale des mots, à l'emploi figuré des mots, ainsi qu'au rôle des mots et des formes de mots dans les phrases. Tout cela contribuera à la formation de compétences en matière de discours cohérent, ainsi qu'à l'enrichissement du vocabulaire, au développement de la pensée logique et linguistique des élèves, et au renforcement et au développement des connaissances acquises à l'école. Une attention particulière est accordée à la phonétique, à la lexicologie et à la phraséologie, à la syntaxe, à la préparation des textes et au discours cohérent.

La connaissance théorique de la langue et son application pratique — la communication libre en langue russe — sont mises en valeur.

FORMES D'ENSEIGNEMENT

Le processus éducatif est mis en œuvre par une combinaison de cours théoriques et pratiques.

Une approche individuelle est accordée à chaque apprenant, en tenant compte de ses capacités et de ses particularités de perception.

Au cours de l'apprentissage, diverses méthodes sont appliquées : verbales, pratiques, conversation, débat, démonstration, jeu de rôle, mise en scène, ainsi que l'expression écrite et orale des pensées. Grâce à ces méthodes, une pensée libre et des compétences d'expression seront développées chez les élèves.

Des cours ouverts, des visionnages de films à caractère culturel, des visites pédagogiques, des excursions, des discussions et d'autres événements éducatifs et culturels similaires sont organisés.

L'éducateur découvre les capacités pratiques de l'élève, saisit sa pensée créative et donne à l'élève l'opportunité d'utiliser ses connaissances.

RÉSULTATS ATTENDUS

Dans le cadre du programme, les apprenants doivent :

• Détenir la capacité et la compétence de communiquer,

• Effectuer des traductions suffisantes en russe,

• Renforcer les connaissances acquises à l'école,

• Avoir le sens des responsabilités,

• Maîtriser les particularités de la langue,

• Disposer d'une certaine orientation préprofessionnelle,

• Voir, évaluer et comprendre la beauté dans l'environnement,

• Participer activement à la dynamisation de la vie culturelle,

• Se familiariser avec la culture d'autres nations.