Modélisation de l'énergie solaire

Tranche d'âge des apprenants : 12 à 18 ans Nombre d'apprenants : Pas moins de 12 apprenants Volume horaire : 6 à 8 heures de cours par semaine Durée des cours : 1 heure de cours équivaut à 45 minutes, 6 à 8 heures de cours par semaine Durée de la formation : Trois ans

CONTENU

L'énergie reçue du Soleil est inépuisable et son utilisation efficace offre des possibilités infinies pour l'humanité. L'énergie solaire est l'une des sources d'énergie renouvelable les plus importantes. Dans le club, les élèves étudient l'utilisation de l'énergie, la structure et le principe de fonctionnement des convertisseurs d'énergie solaire thermique, les lois régissant les circuits électriques, les grandeurs électriques fondamentales et leurs mesures.

Il sera enseigné : comment effectuer des diagnostics de sécurité et surveiller les caractéristiques de fonctionnement des panneaux solaires ; contrôler l'état général et la solidité de la structure de support (fixations, cadres, assemblages vissés) ; étudier et améliorer la productivité de la centrale solaire ; effectuer des travaux d'installation, de mise en service et de réglage à intervalles appropriés. Selon un calendrier établi, le lavage des modules solaires sera effectué pour assurer la propreté, la position des panneaux solaires par rapport au soleil sera vérifiée, et les ombres ainsi que les déviations de position des modules causées par diverses raisons (vibrations, affaiblissement des points de fixation) seront éliminées. Évaluer la nécessité de travaux de maintenance d'urgence. Tout au long de l'apprentissage, les élèves développeront des capacités et des compétences relatives à la maintenance des centrales solaires, et consolideront et approfondiront leurs connaissances en sciences naturelles, qu'ils appliqueront également dans la pratique.

FORMES D'ENSEIGNEMENT

L'enseignement est réalisé par la combinaison de cours théoriques et pratiques.

Le cours met l'accent sur l'organisation du travail éducatif, la tenue de discussions, le visionnage d'émissions thématiques, les excursions, les visites de centres technologiques, de sites d'installation de centrales électriques et thermiques solaires, la transmission de connaissances professionnelles, l'organisation de cours ouverts et le contrôle des connaissances. Le club pouvant accueillir des élèves admis à des moments différents, une approche différenciée est appliquée à chaque élève, adaptée à ses capacités individuelles, ses intérêts, ses inclinations, ses aptitudes, son état de santé et sa période de fréquentation.

L'éducateur découvre les capacités pratiques de l'élève et comprend les limites de ses compétences.

RÉSULTATS ATTENDUS

Dans le cadre du programme, les apprenants doivent :

• Avoir une connaissance de la description des appareils électriques et des caractéristiques de l'organisation du travail dans un atelier d'apprentissage et professionnel,

• Maîtriser les étapes de réalisation du processus des énergies renouvelables,

• Être capables d'utiliser correctement les dessins et les symboles conventionnels,

• Maîtriser les principes fondamentaux de la mesure,

• Détecter les pannes à l'aide d'instruments de mesure,

• Être capables de lire et d'utiliser des manuels de référence,

• Posséder la capacité de connecter des panneaux solaires et des accumulateurs de courant continu,

• Effectuer le montage mécanique et la mise en service des équipements.