Հետևեք մեզ.
thumb

Մարտական արվեստ

Սովորողների տարիքային խումբը՝ 6-ից 18 տարեկան
Սովորողների քանակը ՝ 8-ից ոչ պակաս
Պարապմունքների տևողությունը `1 դասաժամի տևողությունը 45 րոպե, շաբաթական՝ 6-8 դասաժամ
Ուսուցման տևողությունը ՝ երկու տարի

 Ծրագրի ընթացքում սաներին ուսուցանվում են՝ ինքնապաշտպանական և մարտական արվեստի հմտությունների կիրառման տեխնիկա, ներկայացվում է ձեռնամարտի հատուկ տակտիկական հնարքներ: Մարզաձևում կարևորվում է նաև անձի ինքնակատարելագործման կամային հատկանիշների ձևավորումը և դաստիարակումը: Սաներին ներկայացվում են ուժային և ակտրոբատիկ վարժություններ, ձեռքի, ոտքերի հարվածներ, հարձակողական և պաշտպանական հնարքներ, կատաներ: Բաց դասերին, վարպետաց և մրցավարական սեմինար-պարապմունքներին, սաները ձեռք կբերեն մասնագիտական հմտություներ, կարողություններ, որոնք հետագայում կիրառելու և հաջողություններ գրանցելու արդյունքների գրավական կլինեն:  Կձևավորվի հաջողություններ գրանցած սաների հավաքական թիմը, որը կմասնակցի միջազգային, հանրապետական, մարզային, քաղաքային մրցումներին, ինչպես նաև ցուցադրական ելույթներին:  

 ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՁԵՎԵՐԸ
  Ուսումնական գործընթացն իրականացվում է առկա  տեսական և գործնական պարապմունքների զուգորդման միջոցով:
  Խմբակում կարող են լինել տարբեր ժամանակում ընդունված սաներ, նոր սաներին տրվում է  համապատասխան թեմատիկ առաջադրանք՝ ներկայացնելով աշխատանքի ընթացքը,       կատարման տեխնոլոգիան և ընթացքում կատարվում շտկումներ: 
 Յուրաքանչյուր պարապմունքի ընթացքում մանկավարժը բացահայտում է սանի գործնական կարողությունները, ըմբռնում նրա ֆիզիկական պատրաստվածությունը, հնարավորություն   ընձեռում սանին օգտագործելու իր ստացած գիտելիքները: 
 

Ուսուցման ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ

Ծրագրի շրջանակում սովորողները պետք է՝

  • ունենան կյոկուշինկայ կարատեին տիրապետելու կարողություններ և հմտություններ, 

  • արժանապատվորեն տանեն պարտությունը,  

  • վերլուծեն  սեփական գործողությունները,

  • այլընտրանքային ուղիներով հաղթանակի հասնելու  կարողություն, 

  • հակառակորդի մարտական հարձակումների կանխատեսում և կանխում,

  • լինեն մարտահրավերներին դիմակայող, վերլուծող, համադրող, նախաձեռնող,

  • կայացնեն ինքնուրույն որոշումներ, վարեն ազնիվ և գրագետ մենամարտեր,

  • կարևորեն արտադպրոցական կրթության դերը նախամասնագիտական կողնորոշման մեջ: